Segundo día.

La siguiente clase trató de analizar ,en mi caso y en el de mi grupo, una escultura de Isamu Noguchi  y subir y bajar el grado de iconicidad, actividad que a mi me sirvió para aprender a abstraer algo ya abstracto y a verle sus posibles relaciones con lo real, llegando en mi grupo a la conclusión de que se había inspirado en un caracol para realizar esta  escultura. Cada compañero realizó una visión de la escultura siendo mi parte la mas simple.